20 Haziran 2008 Cuma

Türkiye analizleri 3 10

13. Eğitim

Bilinçli bozulma

Her şeyin temeli eğitimdir. Türk toplumu uzun zamandan beri eğitilmemekte, eğitim adı altında işe yaramaz bilgiler verilmektedir. Bugün yaşamakta olduğumuz sorunların tümü eğitim eksik ve yanlışlığının sonuçlarıdır. Hele gelecekte yaşayacak nesillere doğru eğitim verilemez ise, yeryüzünden silinip gideceklerdir.

Maalesef Türkiye Cumhuriyetinin düşmanı olan şeriatçı kesim, eğitimin önemini Cumhuriyet kuşaklarından daha iyi kavramış ve ilk günden beri buna paralel hareket etmiştir. Aslında Din eğitimin ve dolayısı ile şartlandırmanın ne denli önemli olduğunu binlerce yıldır bilmektedir. Bilmeyenler, dini önemsemeyenlerdir. Ama dini önemsememek başkadır, dinin bulduğu metotları önemsemek başkadır. Şeriatçılar, Cumhuriyetten önce, çağdaşlaşma atılımları başladığında, bir örümceğin ağını örmesi gibi yavaş, sabırlı, temkinli ve israrlı bir şekilde öğrenimi ellerine almaya çalışmışlardır. Neler yapmışlardır?

Kuran kursları açarak çocukların beynini olabilecek en ufak yaşlarda şartlandırmışlardır.

Tarikat ev ve odalarının kendileri bir dini eğitim yuvalarıdır ve bu gerici yuvalarını halkın beynini yıkamak için kullanmışlardır.

Öğretmen yetiştiren kurumları ele geçirerek Cumhuriyetin öğretmeni yerine dini duyguları ağır basan ve her an şeriatçıların yanına kayabilecek kadroları yetiştirmeye çalışmışlardır.

Milli Eğitim kurumunu ele geçirerek kadrolara kendi adamlarını yerleştirmişlerdir.

Okullardaki kendi adamlarını korumuş, buna karşı Cumhuriyet kadrolarının sinmesi için ellerinden geleni yapmışlardır.

Okul kitaplarını değiştirerek, Atatürk, Cumhuriyet ve Laiklik konularında çocuklarda şüphe uyandıracak değişiklikler yapmışlardır. Unutulmasın ki yalan bu adamların felsefe ve kanında vardır. Gayelerine erişmek için her türlü yalanı ve hileyi yaparlar. Buna da takiyye derler.

Daha okuma yazma bilmeyen çocukları kendi gerici kalıplarına sokmak için, resimli, şeriatı öven kitaplar basmışlardır.

Basının bir bölümünü ellerine geçirerek, gerici yayınlar yapmışlar ve bu gazeteleri halka bedava dağıtmışlardır.

İlköğrenimde, Cumhuriyeti, Laikliği ve Doğa sevgisini aşılayacak öğrenimi mümkün olduğu kadar savsaklayıp, dini değer ve menkıbelere önem vermişlerdir.

İlköğrenimde hayatla ilgisi olmayan ve gerekmeyen bilgileri vermişler ve bunları olabilecek en kötü şekilde vererek, çocuklarımızı eğitimden ve kitap okumadan soğutmuşlardır.

Üniversite girişlerini bilerek ve isteyerek karmaşık ve ezberci bir öğrenimle başarılabilecek hale getirerek, eğitimi okullardan alarak kendi denetimlerindeki kurslara vermişlerdir. Böylece hem gençleri okumaktan soğutmuş, hem aklını kullanan insanlar yerine kendi dogma anlayışlarına ( Hafız ) uygun ezberciler yetiştirmiş, hem de ellerinden geçen çocukları fişlemiş ve hem de fırsat bulduklarının beynini yıkamaya çalışmışlardır.

AKP iktidarı ile de Dogmatik eğitim sayesinde beyin çalışması dumura uğratılmış, şartlanmış İmam Hatip mezunlarını devlet görevlerine tayin ederek, gençlerin İmam Hatip okulları ve benzerlerini cazip bulmaya teşvik etmişlerdir.

Bu yukarıda saydıklarım, tarikatçı ve Arapçı mihrakların tarihi tecrübelerine dayanarak ve Emperyalizm ile işbirliği yaparak planlayıp, yürürlüğe koydukları planın bazı gözümüze çarpan yanlarıdır. Gençlerimizin akılcı bir eğitim almasını önlemek ve onları şartlandırmak için uyguladıkları yöntemler, hem ana planda ve hem de detayda inanılmaz bir kapsamdadır. Bugünlere geldiğimizde, maalesef başarılı olmuşlardır. Etrafta okullu bir cahiller ordusu işsiz güçsüz, parasız dolaşmaktadır. Bunlar hem Laiklik, hem Cumhuriyet, hem Demokrasi, hem insan hakları ( Bu lafı da hiç sevmiyorum, sanki insan diğer canlılardan daha önemliymiş gibi bir intiba veriyor. Ama insan hakları yerine canlı hakları desem, acaba meramımı ifade edebilirmiyim ) konularında potansiyel tehlikedir. Ancak irtica da tam bunu yapmak istemiştir.

Geleceğin çok zor koşullarını omuzlayacak insanlar bu eğitim düzeyinde yetişmiş insanlar olamazlar. Gelecek için eğitim sistemimizi tümüyle değiştirmek zorundayız. Ama bu kadar bozulmuş bir eğitimin birkaç yıl içinde düzeltilmesi beklenemez.

Nasıl düzeltileceğini anlatmadan önce gelecek nasıl bir eğitim istiyor ona bakalım.